Aprender la lengua. Vivir la cultura.
Cuna Náhuat ofrece servicios educativos integrales destinados a la revitalización del náhuat (pipil) y al desarrollo holístico de la niñez en comunidades de Sonsonate.
Nuestros servicios combinan inmersión lingüística temprana, transmisión cultural y apoyo comunitario para formar un relevo generacional de hablantes nativos.
Celebrando el renacer del náhuat
Cuna Náhuat ofrece programas de inmersión temprana impartidos por maestras pipiles con respaldo académico, integrando cosmovisión, actividades intergeneracionales y desarrollo holístico para formar nuevos hablantes y fortalecer el orgullo comunitario.
Servicios y programas
Un modelo integral que une lengua, cultura, educación, comunidad e identidad.
Programas de inmersión
Inmersión total en náhuat para niños de 3 a 5 años.
- Jornada completa en náhuat con canciones, juegos y rutinas diarias para favorecer la adquisición natural.
- La lengua se vive durante las actividades cotidianas y no únicamente como una materia escolar.
Equipo educativo y acompañamiento
- Nanzin tamatxtiani: maestras indígenas pipiles de la comunidad que enseñan con saber ancestral y practican la transmisión cultural diaria.
- Formación y mentoría: capacitación continua en metodología de inmersión y pedagogía de la primera infancia.
Servicios culturales y de cosmovisión
- Cosmovisión integrada: cuentos, mitos, canciones y prácticas comunitarias incorporadas a la rutina para transmitir identidad y valores.
- Actividades intergeneracionales: programas que involucran a adultos mayores como portadores del saber y facilitadores del vínculo.
Desarrollo integral del estudiante
- Crecimiento holístico: desarrollo cognitivo, motriz y socioemocional dentro de ambientes seguros y afectivos.
- Preparación escolar y social: fortalecimiento de habilidades para la vida cotidiana, manteniendo la identidad cultural como eje.
Nanzin tamatxtiani
Las mujeres pipiles de las comunidades son una parte esencial del modelo. Enseñan desde el saber ancestral y mantienen viva la transmisión cultural cotidiana.
Su labor se complementa con procesos de formación y mentoría continua en metodología de inmersión y pedagogía de la primera infancia.
Un programa respaldado por experiencia y comunidad
El proyecto combina respaldo académico, experiencia comunitaria y alianzas locales e internacionales.
Universidad Don Bosco
El proyecto fue iniciado en 2003 con la Universidad Don Bosco, bajo la coordinación del Dr. Jorge Lemus.
Alianzas que fortalecen el programa
El modelo está respaldado por buenas prácticas y coordinado con organizaciones locales e internacionales que contribuyen a su continuidad.
Una lengua que vuelve a tener futuro
Niños atendidos
Más de seiscientos niños han participado en los programas, contribuyendo a la recuperación del náhuat y al orgullo comunitario.
Comunidades
Santo Domingo de Guzmán, Santa Catarina Masahuat y Nahuizalco forman parte de la red de Cunas Náhuat.
Resiliencia
Las comunidades y apoyos internacionales reactivaron las cunas tras desafíos de financiamiento durante 2023.
Dato Curioso
El náhuat llegó desde México hace siglos y difiere del náhuatl mexicano. Los acontecimientos de 1932 llevaron la lengua cerca de la extinción; hoy las Cunas contribuyen a devolverla a las nuevas generaciones.
Visita o contacta Cuna Náhuat
Puedes comunicarte con Cuna Náhuat para obtener información sobre los programas, actividades, sedes y procesos de inmersión lingüística.
Horarios de oficina
El náhuat vive cuando las nuevas generaciones lo hablan
Cuna Náhuat trabaja para que lengua, cultura, identidad y comunidad continúen formando parte de la vida cotidiana de la niñez.
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Información práctica y contacto
- Horario: Lunes–Viernes 8:00–19:00; Sábado 8:00–14:00; Domingo cerrado.
- Contacto: Sede Nahuizalco +503 7377‑2842 — info@cunanahuat.org
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Celebrando el renacer del náhuat
Cuna Náhuat ofrece programas de inmersión temprana en náhuat impartidos por maestras pipiles con respaldo académico, que integran cosmovisión, actividades intergeneracionales y desarrollo holístico para formar nuevos hablantes y fortalecer el orgullo comunitario.
Con sedes en Santo Domingo de Guzmán, Santa Catarina Masahuat y Nahuizalco, más de seiscientos niños atendidos y alianzas locales e internacionales, las cunas trabajan por la continuidad lingüística y cultural pese a desafíos de financiamiento.
